analphaprof :frog: @analphaprof@framapiaf.org

Après le travail de sape et les fondations, la première pierre de la privatisation de l'éducation sort de terre :
http://www.vousnousils.fr/2018/01/03/reforme-de-lapprentissage-le-pouvoir-aux-entreprises-et-non-plus-aux-regions-611196

Ce truc circule entre les profs de la manche depuis quelques jours.
Juste par acquis de conscience, j'ai été vérifier les chiffres (avec des sources syndicales, l'académie ne veut pas les donner) et j'ai pas trouvé d'erreur…
: Les collège dont les élèves sont en difficultés ont en moyenne moins d'heures (parfois en dessous du minimum légal) par classe que le groupe des collèges favorisés. Comment c'est possible de faire une connerie pareil ?
https://framapiaf.org/media/lD1RXuFa3HAIadUrmuE

"Comparer les courbes de consommation et de production de pétrole"
=>
« elle n'ont pas le même nom et ne sont pas de la même couleur»…😶 🤔

Et là, je me dis que la barème nationnal est mal foutu. ce qu'il/elle dit est vrai, mais ça ne rapport pas de point.
Je vais en toucher deux mots à mon inspecteur.
Ce n'est pas normal.
Ce n'est pas bienveillant.

« pour régler le problème des energies non-renouvelable, il suffit de nommer un ministre de l'environnement au lieu de ségolène royal» (le doc parlait d'elle).
Certains élèves font des efforts désespéré pour ne pas avoir le brevet, mais leurs efforts sont vain. ( 5/7,5 quand même avec le barème nationnal. )

Cette correction de brevet fut un grand moment.
Merci d'avoir mit les sciences dans cette épreuve, les élèves ont l'ocasion de montrer qu'il y sont aussi ridicule que dans les autres exemple :
"Il y a trop d'énergie renouvelable, il faut donc épuiser les stock en fabriquant des éoliennes"

Je reviens de la commission de coordination (ouais, j'ai été désigné coordinateur, c'est la classe 😅 ).
J'ai pas le droit de publier les grilles, mais une chose est sur les gens qui ont fait les questions ne sont pas les même que ceux qui ont créé les grilles de correction : on réclame des trucs dans la correction qui sont pas dans les question « ça se devine qu'il fallait justifier précisément chaque question»
ben non, ça se devine pas quand tu est en 3e et que tu n'as que 30min …

Simone veillera sur nous.

Chouette ! avec 132 élèves, le rectora accepte d'ouvrir une 5ème classe de sixième. (ils en avait prévus 110 dans leur projection... ça va, ils savent compter).
Par contre, le volume horraire obligatoire pour les sixièmes, c'est 26h. mais avec cette nouvelle classe, on nous en donne que 21h.
Donc, la 6eme5 n'aura que 21h de cours au lieu de 26. Ils ne doivent pas avoir besoin de français ceux là.

Brevet 2017 SVT :
centre étranger : urlz.fr/5qQx
États unis : urlz.fr/5qQy
pondichery : urlz.fr/5qQz

funfact : j'ai été désigné volontaire "coordinateur" pour la correction…
s'il faut que je corrige des rédac, ils vont pas être déçu du voyage avec mon incapacité chronique à écrire sans faute...

Si votre coordinateur, dans votre centre de correction, se fout royalement des fautes de français, ce sera probablement moi.

sur les trois sujets de SVT du brevet qui sont tombés, pas un seul d'entre eux ne réclame d'inteligence scientifique. Il faut juste lire et rédiger. Pas besoin de vocabulaire, ou de la moindre démarche d'investigation. juste de la rédaction.
Je suis prof de science moi, pas prof de rédaction.
venir en cours de S.V.T. n'a aucun interet pour le brevet, c'est en français qu'il faut aller.

tiens, le collège n'a pas reçut les instructions pour faire passer le brevet. (quelle épreuve autorise/interdit quoi, etc.)
lorsque le principal à demandé quand nous les aurons, on lui a gentillement répondus "débrouillez vous".
J'ai proposé que, puisque ce n'était plus interdit explicitement, d'autoriser les élèves à venir avec des bouquins et les cours. histoire de faire monter un peu le taux de réussite et être dans les bonnes grâces du recteurs.

je suis convoqué DEUX jours pour corriger des copies… DEUX jours. les profs de math/français histoire géo en ont pour une journée, mais nous, on nous demande de venir pour DEUX jours (à perpettes les oies bien sur)…

C'est parcequ'ils pensent qu'on est nuls et qu'on avance à rien au rectorat, ou parceque je suis le seul prof de sciences qui corrigera le brevet de l'académie ?

«Il est important de ne pas retirer le casque d'un motard accidenté sur la route parce que si une voiture lui roule sur la tête après l'accident, son cerveau ne sera plus protégé et il ne lui restera que le cervelet» https://framapiaf.org/media/EGlTeJEycqwTXfkXtK4

«Si vous choisissez votre répones aléatoirement, quelle chance avez vous de tomber sur la bonne réponse ?
A : 25%
B : 50 %
C : 0%
D : 25%»
😉

les humains étaient monochromes avant…
https://youtu.be/iM4Ff_HjSvs