@wekeys pas mal comme approche, je vais regarder ça, je vous tiens au courant !

Je cherche un pour mon professionnel, si possible basé sur . Vous avez des suggestions ?

Benoit Ribon a partagé

À la lecture de cet article, je me demande comment est-il possible qu'on laisse une société où organisation étatique stocker toutes ces données sans prendre toutes les précautions nécessaires.
La constitution de ce type de fichier devrait être interdit.

Au Brésil, une fuite de données critiques déballe la vie de la quasi-totalité des citoyens
cyberguerre.numerama.com/9899-

Pendant ma thèse, j'ai contribué à formaliser la notion d' "utilisabilité des données" qui recoupe plusieurs composantes. Cela me semble important d'avoir cette notion en tête pour produire des données plus simple à exploiter par les utilisateurs.

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RT @Mobicoop@twitter.com

Logiciels libres & plateformes coopératives : Web Apéro + Point presse le 04/02 18h30. Richard Stallman et Bastien Sibille sur la construction d'alternatives numériques, l'histoire, les enjeux et le croisement du et des
▶️lnkd.in/gWuwYKz

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Résultats du projet de cartographie franco-allemand Karto-District (www.kartodistrict.eu).

Jour 15 : Lieux culturels

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Jour 14 : Pistes et itinéraires cyclables

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Du coup s'il y a d'autres écoles d'ingénieur qui veulent mutualiser quelques moyens, faites signe : On peut commencer à envisager des supports bien travaillé (c'est-à-dire un niveau qualitatif au-dessus que mon cours enregistré avec les moyens du bord). (fin du thread)

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Du coup, pour l'année prochaine, on va essayer de garder un format similaire, en enrichissant toutefois les activités numériques disponibles (QCM, cas d'étude ...). Je ne prétend pas que tous les enseignements peuvent être fait à distance et en numérique. Néanmoins, c'est aussi un format qui a ses avantages (écouter à son rythme, lorsqu'on en a envie), et qui peut être mutualisé.

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Deux leçons à cette expérience : 1) contrairement à ce qu'on pourrait penser, les étudiants ingénieurs ne sont pas forcément conscients de la diversité et complexité des problématiques environnementales, 2) le format proposé leur a bien plu, et je trouve que c'est quand même les aider de leur proposer des supports qu'ils peuvent découvrir à leur rythme, en cette période difficile. Je reconnais toutefois qu'il s'agissait de cours magistraux, bien plus facile à réaliser en vidéo qu'un TD !

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[Retour d'expérience] J'ai mené un enseignement à distance avec des étudiants en fin de formation d'ingénieur, sur le thème : tour d'horizon des enjeux environnementaux, sur 8 heures. Conscient des difficultés du distanciel synchrone particulièrement épuisant, j'ai souhaité leur proposé en partie une alternative : j'ai enregistré mes cours en vidéos (2 séquences de 2 heures) qu'ils pouvaient visionner quand ils le voulais + un RDV synchrone d'une heure pour répondre aux questions.

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Jour 13 : Transports publics

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Jour 12 : Brevets

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Jour 11 : Patrimoine historique

@hans Malheureusement non car il s'agit d'un microprojet Interreg sur l'Eurodistrict Strasbourg-Ortenau, microprojet qui se finit à la fin du mois. Mais on est disponible pour un retour d'expérience s'il faut soutenir un projet similaire à Pamina 🙂

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Jour 10 : Densité de population

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Jour 9 : Qualité de l'air (NO2)

@dazeilad J'y connais pas trop grand chose non plus (je lance des idées gratuites, si ça peut inspirer du monde 😀 ), mais oui, s'inspirer, voir se baser sur ActivityPub me semblerait pertinent. Pour Odoo, je connais pas.

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Jour 8 : Points de vue

Déplier
Framapiaf

Le réseau social de l'avenir : Pas d'annonces, pas de surveillance institutionnelle, conception éthique et décentralisation ! Possédez vos données avec Mastodon !