L’infaticabile Emmanuel ZIMMERT (chapeau ! ) ha appena aggiunto due nuove app online ai servizi liberi di @ladigitale: si tratta di Digicut e Digitranscode 2 app per l'editing da browser di file e Per festeggiare la pubblicazione agostana, una traduzione a/al caldo delle due brevi guide all'uso: poliverso.org/display/0477a01e @maupao @informapirata @lealternative @scuola

[Oldies but Goodies] "Il quadrato che voleva diventare rotondo": nilocram.wordpress.com/2017/06 Una storia di amore matematico per di tutte le età, scritta e illustrata da Eric Querelle (@odysseus_libre) Per non esagerare c'è anche una versione multimediale su :) @scuola@poliverso.org @scuola@mastodon.uno @filippodb @alephoto85 @informapirata @ebc974

Visto l'interesse che ha suscitato, ho registrato la sessione di ieri pomeriggio di (con la traduzione in inglese) dove si è parlato della piattaforma educativa DD e dei software liberi che la compongono. In attesa che le registrazioni vengano distribuite ufficialmente potete scaricare il video (427 Mb, formato mkv) per 5 giorni: drop.chapril.org/download/8c43 @scuola@poliverso.org @misterti @informapirata @opensource @scuola@mastodon.uno @opavlos @devol

Nel toot il nome è saltato, ma come si capisce dall'immagine, si tratta dell'intervento di @framaka fondatore di @Framasoft e attualmente responsabile del progetto Libre Éducatif & Mixité al ministero dell'Éducation nationale in Francia. Ne approfitto per ringraziarlo per la partecipazione all'incontro online con alcuni insegnanti italiani che si è tenuto alla fine di giugno. Moltes gràcies anche a @tafol che ha riportato l'intervento @maupao

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L'intervento di a
nitter.net/tafol/status/154715 Idea di contribuzione: un milione di prof usa in Francia e il governo francese ha contribuito al suo sviluppo. Immaginate se tutti i governi facessero lo stesso. Abbiamo contribuito allo sviluppo di
AppsEducation è una piattaforma di software liberi alternativa a Gsuite. Se uniamo le forze per contribuire a on line, credo che possiamo raggiungere Google @scuola

Tecnologia a scuola: né McDonald's alla mensa, né Google in aula. È iniziato oggi a Barcellona il primo congresso internazionale sull’educazione digitale democratica e l’open edtech: congress.democratic-digitalisa In questa occasione verrà presentata la Suite Educativa DD, un'alternativa al modello dominante di Google Classroom: poliverso.org/display/0477a01e @opensource @devol @paolo @scuola @mauriziocarnago @wikimediaitalia @opavlos @lealternative

Scoprire e utilizzare servizi liberi online, etici e decentralizzati che rispondono ai bisogni più diffusi: entraide.chatons.org/it/
I servizi sono offerti dal Collettivo di Hébergeurs Alternatifs Transparents Ouverts Neutres et Solidaires - CHATONS (gattini) @ChatonsOrg @scuola @lealternative @mcp_ @opavlos @mauriziocarnago @9fix @ed @giordi63 @mte90 @informapirata

[Oldies but Goodies] Ma che cos'è uno strumento educativo digitale responsabile? I principi che hanno ispirato Emmanuel Zimmert nel creare i servizi per la di @ladigitale anche su : poliverso.org/display/0477a01e La Digitale offre a tutti del progettato secondo i principi di e . @wikimediaitalia @ItaLinuxSociety @rik@privacy-error.it

[Oldies but Goodies] Questa volta ripresento i principi che hanno ispirato Emmanuel Zimmert nel creare i servizi per la di @ladigitale : dgxy.link/digitalit La Digitale offre a tutti del progettato secondo i principi di#SobrietàDigitale e . Ho ripubblicato l'articolo su un servizio del accompagnato dalla versione audio su
@mauriziocarnago @opensource @opavlos @rresoli @scuola@poliverso.org @informapirata @scuola@mastodon.uno

[Oldies but goodies] Scrivere in modo sostenibile usando il testo semplice (plain text) con e fediverse.blog/~/Strafanici/sc
Dal sito di The Programming Historian ho tradotto un articolo che presenta le informazioni fondamentali per usare il linguaggio di marcatura Markdown e per convertire in altri formati (ad es. html, doc, odt ed epub) i file prodotti usando Pandoc , un che funziona da riga di comando. @mcp_ @eyssette

[Oldies but goodies] Visto il rapido aumento dei follower su , ho pensato di riproporre alcuni articoli interessanti. Comincio con "La schiavitù 2.0 e come evitarla. Una guida pratica per cyborg" di @aral: fediverse.blog/~/Strafanici/la Come si vede è pubblicata su un servizio del () e, crepi l'avarizia, c'è anche una versione in audio () @scuola @informapirata @lealternative

Digifflashcards è un servizio online per creare delle che possono contenere sia immagini che testo: ladigitale.dev/digiflashcards/ Con questa sono ben 20 (!!!) le applicazioni libere online create da @ladigitale Chapeau 👏 👏 👏 @scuola@poliverso.org @scuola@mastodon.uno @maupao @mauriziocarnago @paolo @rresoli @lealternative @opensource

È uscita l'ultima versione (1.6.2) di il multipiattaforma per la gestione della lavagna digitale. Per il momento è disponibie solo sul sito di Github: github.com/OpenBoard-org/OpenB e non ancora sul sito ufficiale di OpenBoard @scuola@mastodon.uno @scuola@poliverso.org @maupao

Oppikirjamaraton: ovvero come scrivere un manuale scolastico libero in una settimana: framablog.org/2012/11/02/manue @framaka insegnante di matematica e attualmente paladino del al ministero dell'istruzione francese ripropone in questo vecchio articolo un'idea sempre attuale nata in Finlandia. Qui la traduzione in inglese: creativecommons.org/2012/10/23 @scuola@poliverso.org @scuola@mastodon.uno

« Le pillage de la communauté des logiciels libres »(Il saccheggio della comunità del software ibero):
monde-diplomatique.fr/2022/01/ Un articolo pubblicato su @mdiplo sul ruolo predatorio dei nella comunità del e disponibile in libero accesso. In versione inglese si trova anche qui: agenceglobal.com/2022/01/26/la
Un commento anche in questo thread: toot.aquilenet.fr/@civodul/108 @informapirata @scuola @mcp_ @paolo @lealternative @opavlos @rresoli

Se conoscete l'associazione @Framasoft e/o utilizzate i suoi servizi, potete aiutarla facendole conoscere le vostre aspettative, i vostri bisogni e il giudizio sulle sue iniziative. Come? Compilando questo questionario in francese (5/10 min.) e condividendolo: framablog.org/2022/05/23/ce-qu Grazie :frama:
@maupao @devol @filippodb @informapirata @mcp_ @lealternative @scuola @rresoli @opensource @wikimediaitalia @mauriziocarnago

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