Stéphane Crozat utilise framapiaf.org. Vous pouvez læ suivre et interagir si vous possédez un compte quelque part dans le "fediverse". Si ce n’est pas le cas, vous pouvez en créer un ici.

Stéphane Crozat @stph@framapiaf.org

L'UTC collabore aux projets Label Emmaüs avec une TX (contribution de R&D deux d'étudiants) et un AP (atelier projet impliquant 20 étudiants), p21 et p33 du rapport d'activité.

label-emmaus.co/static/infos/r

@Emmabuntus

Annonce de version 5 avec interface full web pour les 20 ans de Scenari en 2020.

Rencontres 2018
Le nouveau bureau de l'association Scenari.

: une recherche technologique sur la plateformisation de la formation

aswemay.fr/co/030051.html

Quelques éléments de contextualisation en préparation de mon intervention aux Rencontres demain.

scenari.org/rencontres2018

« Comprendre pour faire et faire pour comprendre »
L'assemblée générale de Costech les 28 et 29 juin 2018 fut l'occasion de rappeler les fondamentaux de la recherche technologique qui structure les activités de recherche à l'UTC en général et à Costech en particulier. J'en ai profité pour copier quelques définitions et explications pour .

aswemay.fr/co/rt.html

framablog.org/2018/07/07/contr

Justine a fourni un travail exceptionnel, intégrant toutes les phases d'un projet : analyse documentée en amont, développement informatique, documentation, et donc communication via cet article de synthèse. Merci à son implication et à @tcit pour le suivi. Ça fait plaisir d'être prof.

Pourquoi les géants du numérique valent si cher via @Mediapart

mediapart.fr/journal/economie/

@Framasoft Théorie à intégrer pour la : la tendance monopolistique des géants du numérique est une conséquence structurelle de leur mode de financement et donc d’existence

Extrait de l'examen final du cours de à l'UTC après l'intervention de @Calimaq sur le

webtv.utc.fr/watch_video.php?v

@duniter

- Je dispose d'un nœud et d'un compte : (8Rt5tvq2, stph)
- J'ai mon certificat de révocation

Je ne connais "bien" aucun membre ; j'ai des contacts avec des Framasoftiens :
- Est-ce suffisant d'essayer de les rencontrer IRL ?
- Est-ce possible de rencontrer d'autres membres ou faut-il des liens historiques plus "ancrés" ?

La question sous-jacente est : est-il suffisant de prouver son identité, ou bien faut-il également partager des valeurs communes (cooptation) ?

Stéphane Crozat a partagé

Bonjour !

Aujourd'hui, la portée #6 de chatons a vu le jour !

Quatre nouveaux chatons viennent apporter leurs pattes dans ce collectif qui compte à présent 61 membres :

1815.chat
Vulpecula
Ethibox
Devloprog

Bienvenue à eux ! 😺

Rencontres 11/07
"Une année avec Canoprof : entre cahier de texte augmenté et outil de classe inversée"

Exposé de l'utilisation de pour mettre à disposition la progression de l'année en classe scientifique. Apports dans le quotidien de la classe. Freins et évolutions souhaitables.

scenari.org/rencontres2018/co/

Rencontres , le 10/07

"Construction collaborative de dossier Qualité par Vethyqua" par Jean-Philippe Claude et Sylvain Spinelli (@sys)

Illustration des possibilités de l'édition web Scenari

scenari.org/rencontres2018/co/

Rencontres , 10/07 : **Librecours, une expérience d'intégration Scenari pour une chaîne pédagogique complète de production, distribution et suivi**
Stéphane Crozat (UTC) et Thibaut Arribe (Kelis)

Présentation des expériences menées à l'UTC. Illustration des possibilités des récents composants Depot et Distrib de l'environnement Scenari. Perspectives.

bdd.librecours.net

aswemay.fr/co/030050.html

Rencontres 2018, "Présentation des nouvelles fonctions d'Opale"

par Ludovic Gaillard (Kelis) et Stéphane Poinsart (UTC) :

Média chapitré. Export EdX...

scenari.org/rencontres2018/co/

: outils de suivi pédagogique (sur )

L'analyse des données est de plus en plus mobilisée pour améliorer le suivi des apprenants dans un contexte de formation à distance (Learning analytics). L'enjeu est de retrouver des indicateurs tels que ceux qui permettent de suivre la progression des étudiants dans un contexte présentiel (évaluations formatives, indicateurs participation, de régularité...).

aswemay.fr/co/030054.html

Stéphane Crozat a partagé

RT @bortzmeyer@twitter.com: Le monde n'est pas binaire : il n'y a pas que Github d'un côté et le gitlab/gitea/gitolite auto-hébergé sur son Raspberry Pi / OpenBSD de l'autre. Il existe des solutions collectives et associatives comme framagit.org
#développement
🐦🔗: twitter.com/bortzmeyer/status/

**librecours.net** (sur )

aswemay.fr/co/030050.html

Librecours est une plate-forme de formation dans le domaine des bases de données qui à vocation à s'ouvrir...

Librecours est un terrain de recherche technologique pour étudier la plateformisation de la formation.

Librecours est un développement expérimental pour la suite Scenari.

Librecours est un projet de contribution, au sens proposé par @Framasoft sur contributopia.org