Extrait de l'examen final du cours de #BaseDeDonnées à l'UTC après l'intervention de @Calimaq sur le #rgpd
- Je dispose d'un nœud et d'un compte : (8Rt5tvq2, stph)
- J'ai mon certificat de révocation
Je ne connais "bien" aucun membre ; j'ai des contacts avec des Framasoftiens :
- Est-ce suffisant d'essayer de les rencontrer IRL ?
- Est-ce possible de rencontrer d'autres membres ou faut-il des liens historiques plus "ancrés" ?
La question sous-jacente est : est-il suffisant de prouver son identité, ou bien faut-il également partager des valeurs communes (cooptation) ?
Bonjour @duniter
Une petite coquille :
"est un logiciel libre a*nsi que les données"
- https://duniter.org/fr/files/licence_g1.txt
- https://duniter.org/fr/wiki/licence-g1/
Et : https://duniter.org/feeds/all.atom.xml est en 404
Bonjour !
Aujourd'hui, la portée #6 de chatons a vu le jour !
Quatre nouveaux chatons viennent apporter leurs pattes dans ce collectif qui compte à présent 61 membres :
1815.chat
Vulpecula
Ethibox
Devloprog
Bienvenue à eux ! 😺
Rencontres #Scenari, 10/07 :
**REX : Conception de 6 jeux vidéos "sérieux" totalement immersifs**
https://moodle.univ-valenciennes.fr/pluginfile.php/74448/mod_resource/content/1/index.html
Rencontres #Scenari, 10/07 : **Librecours, une expérience d'intégration Scenari pour une chaîne pédagogique complète de production, distribution et suivi**
Stéphane Crozat (UTC) et Thibaut Arribe (Kelis)
Présentation des expériences menées à l'UTC. Illustration des possibilités des récents composants Depot et Distrib de l'environnement Scenari. Perspectives.
Rencontres #Scenari 2018, "Présentation des nouvelles fonctions d'Opale"
par Ludovic Gaillard (Kelis) et Stéphane Poinsart (UTC) :
Média chapitré. Export EdX...
#Librecours : outils de suivi pédagogique (sur #Aswemay)
L'analyse des données est de plus en plus mobilisée pour améliorer le suivi des apprenants dans un contexte de formation à distance (Learning analytics). L'enjeu est de retrouver des indicateurs tels que ceux qui permettent de suivre la progression des étudiants dans un contexte présentiel (évaluations formatives, indicateurs participation, de régularité...).
RT @bortzmeyer@twitter.com: Le monde n'est pas binaire : il n'y a pas que Github d'un côté et le gitlab/gitea/gitolite auto-hébergé sur son Raspberry Pi / OpenBSD de l'autre. Il existe des solutions collectives et associatives comme https://framagit.org
#développement
🐦🔗: https://twitter.com/bortzmeyer/status/1003538267176886273
**librecours.net** (sur #Aswemay)
http://aswemay.fr/co/030050.html
Librecours est une plate-forme de formation dans le domaine des bases de données qui à vocation à s'ouvrir...
Librecours est un terrain de recherche technologique pour étudier la plateformisation de la formation.
Librecours est un développement expérimental pour la suite Scenari.
Librecours est un projet de contribution, au sens proposé par @Framasoft sur contributopia.org
Bonjour à toutes et à tous ! L'ouverture du compte ChatonsOrg sur Mastodon est l'occasion pour nous de vous présenter notre Collectif d'Hébergeurs Alternatifs, Transparents, Ouverts, Neutres et Solidaires (CHATONS). Quel est le but de ce compte ? Vous informer des événements chatonesques et de l'évolution du collectif, mais aussi, de faire des présentations régulières de nos chatons. Miaouw ! 😺 Retrouvez nous sur le site chatons.org, ainsi que sur Diaspora et Twitter sous le pseudo "ChatonsOrg"
#Picasoft et plein d'autres trucs très alléchants aux Geek Faëries
https://www.geekfaeries.fr/
Conférence à l'UTC : "Données personnelles et vie privée : ce qui va changer avec le #RGPD" par @Calimaq
https://hooktube.com/watch?v=_D1TTMOjZiE
(filmé par SSP https://www.youtube.com/channel/UCgc4ZEM5fhqur0XzK9YOSOg)
@FF255 @stph @taziden Et en plus des peertube, elles sont en ligne sur les pages de WebTV de l'UTC https://webtv.utc.fr/videos.php?cat=12 :)
@FF255 Ca y est, @taziden les a eues et elles sont en ligne :) Par ici par exemple : https://media.zat.im/videos/recently-added
Les vidéos de mes 2 confs à l'UTC sont sorties \o/
« Neutralité et centralisation » : https://media.zat.im/videos/watch/0c1beaa9-f2e9-471e-8ba5-a43d58e6275d
« Censure légale de sites web » :
https://media.zat.im/videos/watch/3b994315-b6f7-4a0b-b53b-d1011d76c79a
Des livres audios de philo sous licence libre :
http://lecture-audio.fr/bibliotheque