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« On assiste par ailleurs actuellement, chez certains courants de recherche en éducation, à la valorisation de méthodes de gestion de classe, sous prétexte d’efficacité, inspirés de méthodes behavioristes dont les principes sont les mêmes que ceux utilisés dans le dressage des animaux. » lecourrier.ch/2019/07/05/leffi

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