Pouet épinglé
Audrey Plessis :sunny:  

[ ] "Bâtonner. Comment l'argent détruit le journalisme" ouvrage de Sophie Eustache via
➡️ acrimed.org/Lire-Batonner-Comm

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Audrey Plessis :sunny:  

J'ai oublié de préciser la date : diffusés du 29 mars au 01 avril 2021.

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[ ] "À l'ère de la ", , série documentaire d'Antoine Tricot, réalisée par Rafik Zenine pour , 4 épisodes de 55',

Page de la série :
➡️ franceculture.fr/emissions/ser

1️⃣ media.radiofrance-podcast.net/
2️⃣ media.radiofrance-podcast.net/
3️⃣ media.radiofrance-podcast.net/
4️⃣ media.radiofrance-podcast.net/

@LaQuadrature @Framatophe @exodus

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Audrey Plessis :sunny:  

[ ] "Tweeter, snaper, scroller : quand les s'informent" reportage commenté à partir de 35' par Anne Cordier et Sébastien Rochat (Clemi), Grand Reportage, , 55' (12/03/21)
➡️ media.radiofrance-podcast.net/
Page de l'émission (l'article associé est très complet) :
➡️ franceculture.fr/emissions/gra

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Audrey Plessis :sunny:  

[] entre pairs en milieu , quelle ampleur et quelles conséquences ? Cadres professionnel, familial et conjugal aussi interrogés. en partenariat avec la région Ile-de-France, publiée le 18/03/21
➡️ ifop.com/publication/harceleme

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Audrey Plessis :sunny:  

[ ] Les pratiques numériques des , 11-14 ans et 15-18 ans, enquête 2021 Association "Génération numérique"
➡️ asso-generationnumerique.fr/wp

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Audrey Plessis :sunny:  

[] "Développer sa pensée critique" / Université libre de Bruxelles sur , 3h30 / semaine à partir du 1er mars.
➡️ fun-mooc.fr/courses/course-v1:

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Audrey Plessis :sunny:  

[ ] Des proposés par l'observatoire zététique (démarche scientifique, statistiques, homéopathie, fin du monde, astrologie, radiesthésie, numérologie) 👍!
➡️zetetique.fr/tous-les-posters/

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[ ] "Les compétences numériques à l' ", document d'accompagnement + pistes d'activités en scannant les QRCodes /#AcBesancon
➡️ classetice.fr/2021/02/09/les-c

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*celles

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[ ] Journées “Comment éduquer et accompagner les et les jeunes adultes dans l’univers médiatique contemporain pour les aider à grandir ?” Les du J2 sont disponibles :
➡️ enssib.fr/bibliotheque-numeriq (dossier à venir)

Pour rappel, celle du J1 :
➡️ enssib.fr/bibliotheque-numeriq
Et le dossier :
➡️ enssib.fr/bibliotheque-numeriq

🗓️ Prochain RDV le 26 mai "Construire des dispositifs d'accompagnement éducatif en fonction du contexte"

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Audrey Plessis :sunny:  

[] Diffusion et Fréquentation des marques de en 2020, classements presse papier, sites, applis (mois de mars à juin 2020 neutralisés pr les titres Presse Grand Public et Pro) /#ACPM France (11/02/2021)
➡️acpm.fr/Actualites/Toute-l-act

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Audrey Plessis :sunny:  

[ ] "Aplatissons la courbe de l'" 7 étapes pour décider d'accorder ou non sa confiance avant de partager : évaluer la source, aller au delà du titre, identifier l'auteur, vérifier la date, examiner les faits, analyser ses préjugés, croiser les infos /
➡️who.int/fr/news-room/spotlight

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Audrey Plessis :sunny:  

[ ] Le , c'est le 9 février ! Thème : "Impact de la Covid-19 sur les usages numériques des jeunes". L'occasion de prévoir expositions (affiches, lectures...) & activités de sensibilisation aux
➡️internetsanscrainte.fr/sid
Kits et fiches d'activités : ➡️internetsanscrainte.fr/sid/kit

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Audrey Plessis :sunny:  

[ & ] "Donald Trump et les médias sociaux : « La question de la privée du débat public ne date pas d’hier »" Entretien av. Romain Badouard, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication, auteur des Nouvelles Lois du Web. Modération et censure (Seuil, 2020) , (14/01/2020)
➡️larevuedesmedias.ina.fr/trump-

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Audrey Plessis :sunny:  

[ ] " et Covid-19 : pourquoi une telle propagation ?" ITV Thomas Huchon, 20' bas de page /#FranceInfo
(17/01/21)
"Ces plateformes qui devaient nous connecter, nous permettre de nous faire des amis,nous ont en fait isolés. [...] En fait, on est chacun sur une île déserte dont on est persuadé qu'elle est peuplée de gens qui pensent comme nous".
➡️ francetvinfo.fr/replay-radio/l

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[ ] "Devançant l’, l’ bouleverse la concurrence dans le numérique" /#SiecleDigital
➡️ siecledigital.fr/2021/01/18/eu

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[ ] "La , le , le Défenseur des droits et l’ créent le kit pédagogique du "
➡️ cnil.fr/fr/la-cnil-le-csa-le-d

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Audrey Plessis :sunny:  

[ ] "Limiter les effets pervers de " : la bonne résolution des "Quatorze ans après la création de Twitter, ce ne sont plus les contraintes de la limite d’espace (140 caractères, puis 280) qui font débat chez les journalistes, mais toutes sortes d’autres effets pervers..."
➡️larevuedesmedias.ina.fr/limite

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Audrey Plessis :sunny:  

[ ] "Droits numériques des : la publie les résultats du sondage et de la consultation publique" 2 tendances se dégagent : "une volonté de renforcer à la fois la protection et l'autonomie des mineurs en ligne"
➡️ cnil.fr/fr/droits-numeriques-d
➡️ Sondage : cnil.fr/sites/default/files/at

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[ ] "Une initiative citoyenne européenne contre la faciale de masse" /
➡️lesnumeriques.com/vie-du-net/u

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