Pour suivre la table-ronde Etalab une autre option :

youtube-dl -o - "pscp.tv/w/1OyJAEBejyMJb" | vlc -

Mais il y a qu'une image pour le moment, des personnes essayent sans doute de corriger le problème de son :)

Lu à propos des gens qui font du développement logiciel :

”The practitioners generally have a dislike of meetings.
Your average stereotype of a software engineer would rather build the wrong thing for eight hours in a flow state, than have a 15-minute conversation in which they find out what direction they should be going in.“

Je, hem… je me sens concerné 😅

(C’est extrait de deprogrammaticaipsum.com/your- . J’aime bien ce qu’écrit Paul Graham en général, et vous ?)

Le syndrome de l’imposteur, illustration en six cases.
Un développeur est convoqué par sa cheffe. Il y va la tête basse, persuadé qu’on s’est enfin aperçu que son recrutement était une erreur et qu’il va être viré. Arrivé dans le bureau, sa cheffe le félicite et lui offre une augmentation. Il en ressort accablé : encore plus de jours à attendre qu’elle réalise son erreur.
workchronicles.com/imposter-sy

« très peu de choses sont réellement enseignées à ce sujet dans l’enseignement britannique, et aucun contexte historique n’est donné dans la couverture médiatique. Il en va de même pour les autres pays colonisés, et cela se retrouve également dans beaucoup d’autres pays européens qui n’enseignent jamais vraiment leur histoire coloniale. » makery.info/2021/01/29/english

Access42 continue à grandir ! Iels recrutent une personne chargée de projets qui rejoindrait leurs deux CP de choc. 100% télétravail possible.

access42.net/access42-recrutem


Logiciels libres et enseignement de l'informatique une coopération forte entre l'April et l'EPI (Association Enseignement Public & Informatique) april.org/logiciels-libres-et-

#jeRecrute (pas moi mais l'#IETF) Tu programmes et depuis un certain temps (« senior ») ? Tu aimes l'Internet et les protocoles libres et ouverts ? ietf.org/media/documents/IETF_

[Cycle sur le libre et les communs]
🔎

🗺️ OpenStreetMap pour cartographier la cour, apprendre la géographie, faire des courses d'orientation, développer ses compétences informatiques, se sensibiliser à la contribution, faire de la médiation.

✏️ Inscription

framaforms.org/les-usages-peda

Bab L’ Bluz est un ovni qui vient du Maroc. Le guembri (guitare de la culture gnaoua) est électrifiée, on part dans la transe du blues du Sahara…
bablbluz.bandcamp.com/album/na

« On pourrait dans un monde différent imaginer que l’informatique puisse servir l’humanité. Dans le monde qui est le nôtre, elle n’est qu’un outil de plus au service des dominants » (le CLODO).

« On a beaucoup cru que l’ordinateur et la technologie allaient permettre de nous changer et de changer le monde, ce faisant ; je crois désormais qu’il faut changer le monde avant de pouvoir prétendre changer et transformer la technologie » (Félix Tréguer)

Y'a des personnes par-ici qui ont participé à la mise en place de la "dématérialisation des notes de frais" ?

Je vois pas mal de boites faire appel à des coffres-forts numériques mais je trouve le surcout d'archivage d'une note de frais décourageant.

"Tout ça" pour prouver à l'URSSAF que le document visualisé est "conforme" à celui qui a été validé par un·e admin.

RT @PeggyAvez@twitter.com

Comment faire de la philosophie si l'on ne se satisfait plus des méthodes et figures traditionnelles ? Voici l'origine, le fonctionnement, l'ambition d'un séminaire de philo pas comme les autres qui fête ses 5 ans... et les infos utiles pour y participer !
ucli.cc/m3ay

🐦🔗: twitter.com/PeggyAvez/status/1

J'enseigne "Écrire, communiquer et collaborer sur le Web" à l'UTC. Ce semestre je ferai les cours depuis la radio grafhit.net et j'invite quelques motivé·es à suivre la partie pratique sur librecours.net. Contactez-moi pour vous inscrire.

librecours.net/parcours/we01-0

contributopia.org/fr/educ-pop
@Framasoft

Associations : le rôle central de l'accompagnement pour une adoption durable des logiciels libres.

(Ré)écoutez le podcast de « Libre à vous ! » avec le retour d'expérience de trois organisations bretonnes (Ubapar, ADEC 56 et @infini) :

➡️ april.org/80-accompagnement-as (50 mn, transcription disponible)

Faire École Ensemble #Fée

les communs, numérique et autres ressources libres, processus en communauté contributive, documentation…

nous avons wiki wiki.faire-ecole.org/

Dans lequel vous trouverez par exemple « Cycle de rencontres sur le libre et les communs dans l'éducation », un répertoire de toutes nos récentes ressources pour ce sujet
wiki.faire-ecole.org/wiki/Cycl

Nous avons aussi un forum de discussion
forum.faire-ecole.org

les prochains rdv:
wiki.faire-ecole.org/wiki/Cycl

👓 Compte-rendu du 1er webinaire d'une série pour accompagner celles & ceux qui le souhaitent à se lancer dans la classe dehors, les cours hors des murs, l'école ensemble.

📖
Retrouvez les 1ères réponses de cette Foire Aux Questions grâce à la prise de notes collaborative sous licence CC-BY-SA 4.0 − notes ouvertes à l'édition
pad.faire-ecole.org/s/webinair

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Et toujours notre wiki à dispo sur lequel vous pouvez prendre part
wiki.faire-ecole.org/wiki/Accu

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