Poser la question implique une réflexion de fond sur l'évaluation : avec les IA génératives, est-ce la fin des exercices rédactionnels à l'université ?
Un article de Stéphane Crozat sur le Framablog :
https://framablog.org/2023/09/26/ia-generatives-la-fin-des-exercices-redactionnels-a-l-universite/
@Framasoft ça m’agace toujours cette affaire d’IA parce ce qu’on appelle intelligence ce qui n’en est pas. Le vrai nom de ce truc c’est Instance Algorithmique. Une puissance de calcul qui compile des données à une échelle qu’aucun humain ne peut maîtriser pour restituer une solution la plus commune qui s’avère suffisante. C’est le paradigme du collectif on fait la moyenne de toutes les solutions existantes. Comme toute moyenne ça réduit l’excellent et augmente le nul.
@Framasoft Si les IA se basent sur le travail des chercheurs et si tous les chercheurs demandent aux IA de travailler, on va vers une baisse drastique de l'intelligence humaine.
Demander aux étudiants de corriger des copies rédigées par des IA.